BUENOS DÍAS A TOD@S!!
OS ENVÍO DOS ACTIVIDADES DE MÚSICA PARA QUE REALICÉIS EN CASA.
LEER ANTES EL DOCUMENTO WORD CON LAS INSTRUCCIONES.
MUCHO ÁNIMO A TOD@S!! YA QUEDA MENOS!!
UN SALUDO. JULIÁN.
BUENOS DÍAS A TOD@S!!
OS ENVÍO DOS ACTIVIDADES DE MÚSICA PARA QUE REALICÉIS EN CASA.
LEER ANTES EL DOCUMENTO WORD CON LAS INSTRUCCIONES.
MUCHO ÁNIMO A TOD@S!! YA QUEDA MENOS!!
UN SALUDO. JULIÁN.
BUENOS DÍAS A TOD@S!!
OS ENVÍO DOS ACTIVIDADES DE MÚSICA PARA QUE REALICÉIS EN CASA.
LA PRIMERA ES DISTINGUIR ENTRE RUIDO Y SONIDOS NATURALES DEL MEDIO.
LA SEGUNDA TENÉIS QUE SEGUIR LA LÍNEA DE NÚMEROS (COMENZANDO POR EL 1) Y DIBUJAR EL INSTRUMENTO, PONER EL NOMBRE DEBAJO Y COLOREARLO.
REENVIÁDMELO A MI CORREO: julianbastante@guindalera.org
MUCHO ÁNIMO A TOD@S!! YA QUEDA MENOS!!
UN SALUDO. JULIÁN.
Illustration is a very important part of children’s book. It is through the images that the children learn and understand the world around him or her. Images help the children to understand and identify the things they come across in daily life.
Illustration is used to make the reader understand the context of a story.
Our 6th grade students have watched these videos and tried to be illustrators for a day.
https://www.worldbookday.com/videos/how-to-draw-harper-by-laura-ellen-anderson/
https://www.worldbookday.com/videos/how-to-draw-pom-pom-by-sophy-henn/
https://www.worldbookday.com/videos/how-to-draw-supertato-by-sue-hendra-paul-linnet/
These are some of their drawings: